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小学主题班会活动策划方案(汇总7篇)-4436x12威尼斯

小学主题班会活动策划方案(汇总7篇)。

对于想要达成某一目标的人来说。我们需要制定几套不同的方案,方案的结构是怎么样的呢?我们已经按照您的需求为您整理了一篇“小学主题班会活动策划方案”文章,我们致力于提供高质量的资讯和经验欢迎大家阅读和借鉴这篇文章!

小学主题班会活动策划方案【篇1】

1.活动目的:

母亲节将至,为进一步加强学生思想品德教育,弘扬中华传统美德本着民族对父母的孝心,学校少先队决定:开展以感恩教育为主题的活动,纪念20xx母亲节。通过考察访谈、评价展示、家庭交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解和关爱父母入手,弘扬孝道传统美德,珍惜亲情,培养一颗感恩的心,学会关心他人,尊重老师,互相沟通。别人和睦相处;并从亲身体验和感悟出发,培养对家庭、父母、亲人的爱、责任、奉献的良好感觉,从而激发学生的学习热情,提高学生的品德素质。

2.活动时间:20xx年5月8日

3.活动安排:

1感恩母亲节——少先队的“五颗心”行动。

(1)制作“感恩妈妈-家庭档案”,给妈妈一个快乐的时刻!

每个妈妈都会记得她孩子的生日爱好和其他重要的日子。有多少孩子知道妈妈的生日和爱好?收集关于妈妈的信息,记录在自制的家庭卡片上,给妈妈一个意想不到的快乐!

活动链接 - 建议形式:最想对妈妈说的话:(封面/主题)妈妈,我爱你/内容:妈妈的名字/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈的最爱最喜欢的食物/妈妈最开心的事/妈妈最喜欢做的事/妈妈最大的心愿……

(2)向妈妈说声感谢和祝福,给妈妈一份温暖的感觉!

在母亲节前夕,对妈妈说一句真诚的感谢和祝福。如果妈妈不在身边,可以通过电话、短信、写信、发邮件等方式,将节目的问候和祝福送给妈妈。

活动链接——每个中队可以选择“感恩母亲节——最温暖的问候”,在中队表扬,对获胜的队伍和队员给予奖励积分。

(3) 给妈妈做家务,给她安慰!

给妈妈倒杯热茶,洗一次脚,给妈妈搓背,或者帮妈妈做饭,擦一次玻璃,擦一次地板,洗碗一次,把衣服叠一次。 ,收拾房间……

活动链接——只要你能表达对妈妈的爱和感激,就可以了!别忘了记录下来(经验日记、照片、dv都有)

(4)收集一个“我和妈妈的故事”,送给妈妈一份快乐!

我们成长的每一步都充满了妈妈的深情关怀和无私奉献。收集一个你和你妈妈之间发生的感人故事,告诉你的同学、老师和家长,让他们感受到你长大了,懂事了。

活动链接 - 触摸

一个故事可以是家庭生活的小片段,也可以是一句话,一张照片,一件妈妈织的旧毛衣,一件你出生时妈妈收藏多年的纪念品,或者你出生时的日记。 你妈妈怀了你,在完成《我不知道的世界——我的妈妈》的调查采访过程中,最让你感动的事……

(5) 送给妈妈一份自制的节日礼物,送给妈妈一份爱!

在母亲节之际,给妈妈一份手工制作的礼物,给她欢乐、祝福和关爱; 同时,它也可以帮助你记住:20xx,母亲节,我学会感恩。

2、召开以“爱五一,感恩母亲节”为主题的团队会议。

20xx年母亲节前夕,少先队召开“爱心五一,感恩母亲节”主题班会,汇报展示“感恩母亲”活动成果。

小学主题班会活动策划方案【篇2】

一、活动背景:

在家里,孩子是家人关注的中心,权利无限,义务是零。在现实生活中,父母紧紧盯着的只是孩子的学习,一切围着智能转,只要学习成绩好,其他事情父母都可以代劳。致使他们:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在,关键是“爱”的泛滥所致。如今,孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一,使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上,只尽“给予”的义务,不讲“索取”的权利,宁可自己千辛万苦,再穷也不穷孩子。久而久之,家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们,更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此,我尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!

二、活动目标:

1、通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。

3、培养学生的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

三、活动准备:

1、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。

2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。

田林玉:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。

黄培玉:在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;

黄培玉:甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……

田林玉:你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。

主持人合:下面,我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!

黄培玉:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;

田林玉:有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……

黄培玉:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱。

田林玉:请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

田林玉:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。

黄培玉:同学们,正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

2、每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。

5、为父母分担一些家务和烦恼。

6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。

7、每天反思,学会对父母说“对不起”。

8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。

田林玉:下面,请同学们把自己精心准备的礼物拿出来展示一下,并说说你打算怎么对父母说。

孩子们,你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语,我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边,还有很多帮助我们的人:有老师、朋友、同学、甚至是陌生人。对他们,我们都应该学会感恩。从今天起,让我们都有一颗感恩的心,做个会感恩的人好吗?

小学主题班会活动策划方案【篇3】

主题:

学会感恩

时间:

2022年5月

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地点:m.nns88.com

7班(2)教室

目的:

1.通过比较,让学生体会到母爱是伟大的、无私的。

2.让学生报答亲情,把对父母的爱付诸实践。

3.让学生以感恩之心向社会传递爱心,善待亲人和老师。活动准备:

1. 让学生查日历,确认今年母亲节的时间。

2. 准备纸板和蜡笔

3. 手语歌曲《感恩的心》

4. 制作幻灯片

活动形式:

介绍、表演、宣誓

活动流程:

1.演讲介绍主题:

同学们,你们知道是谁给了我们生命吗? (妈妈)母亲节快到了,今天班会的主题是学会感恩。师生共同阅读题目,启发学生理解题目的意思。

2. 调查统计:

同学们,你能告诉我哪一天是母亲节吗? (五月的第二个星期天)今年的母亲节是什么时候? (十一)今天是七号,离母亲节还有几天。你给妈妈送过礼物吗?你知道你妈妈的生日吗?你给妈妈过生日了吗?你妈妈给你过生日了吗?让学生说说。

老师总结:从刚才的调查可以看出,你还是太不关心你妈妈了。

3. 明白母爱的伟大和无私:

妈妈对你的爱不仅体现在你的生日,还为你做了很多很多的事,拜托还记得你妈妈从小到大是如何照顾你的吗?学生交流。

(我病了,妈妈陪我去医院;衣服破了,妈妈帮我缝好了……)

妈妈从怀孕到养育我们的历程 作为一个成年人,付出了多少艰辛,让学生们体会到妈妈们的艰辛。

第四,说说你对妈妈的爱:

你的妈妈的爱是无私的,是伟大的。他们为你付出了那么多,而你为他们做了什么?学生交流

(帮妈妈洗碗;帮妈妈扫地;妈妈生病了,帮妈妈拿药和水……)

同学们都说得很好,说他们做的好事。但老师也知道有些学生做得不够好。比如:回家,躺在沙发上看电视,什么都不做;如果你做错了事,你妈妈批评你妈妈时会反驳你;在家里花钱等等。

那么在母亲节之际,你想怎么感谢你的妈妈呢?学生交流

5. 实施奖励计划

(1) 给妈妈一个惊喜

给妈妈送一份独特的礼物,比如贺卡或者自己设计的小作品;给妈妈洗脚;通过努力工作报告最近的进展和成就;感谢妈妈的一封信

(2) 帮妈妈做家务

放学回家后,我帮忙做家务,向父母表达我的爱。

(3) 和妈妈聊天

和妈妈聊天,聊学校发生的事情,同学之间发生的事情,自己的心情。聆听妈妈的作品,在交流中积累情感。

今天老师给你带来了纸板,你可以设计,制作卡片,写下祝福你妈妈的话。回家会送给妈妈吗?

六、主题拓展:

今天主要讲妈妈对你的爱,但除了母爱爱,还有老师的爱,亲人的爱,朋友的爱,社会的爱。老师希望学生们在接受这些爱的同时,能以感恩的心对待他人。

播放课件:誓言

感谢我的父母,你给了我生命,教我走路,教我说话,让我健康成长;感谢我的老师,你们给了我教学,教我学习知识,教我做人

;感谢我的朋友,你给了我纯洁的友谊,教会了我去爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢生命。我会照顾好自己,自立自强,自强不息,健康成长!

师生共同发誓。

七、老师总结:

通过今天的活动,老师希望同学们孝顺。从现在做起,从小做起,用言行表达爱。爱你的父母,爱你身边的每一个人。

8. 以手语歌曲结束活动。

同学们,我们前段时间学了一首手语歌曲《感恩的心》。让我们用歌声表达我们的心声! (师生共同表演手语)

班会设计说明:聋生自幼失聪,家长也特别照顾。有什么事?也不要让他们这样做。孩子不欣赏父母的辛苦,对亲情淡漠,不知道在接受别人的爱时,就应该用实际行动回报别人。就连他父母的生日也鲜为人知,对他们的关心也太少了。鉴于这一现实,本次主题班会在母亲节之际在班上召开。目的是让学生通过自己的记忆介绍、比较、宣誓、手语等形式表达自己的感受,让学生的心被触动,逐渐学会感恩。

小学主题班会活动策划方案【篇4】

活动目标:

1、通过活动,让学生感受到成长的快乐,激发学生热爱生活、积极向上的情感。

2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。

3、使学生认识到好习惯带来的益处,提高学生养成好习惯的自觉性。

2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙?

3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗?

4、现在为什么不用提醒了呢?

(1)盼盼每天晚上都按课表整理书包,第二天的学习用具都带齐了。

(2)小明自己不整理书包,经常忘记带学习用品。

(3)请学生说说你喜欢谁,为什么?

2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢?下面我们就来个自我检测。

3、我们来好看看谁养成的好习惯多。

4、除了这里的好习惯,你还有哪些另外的好习惯呢?

1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢?小组交流体会。

2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处,你是怎样养成这些好习惯的?

1、想想我们身上有那些不良习惯呢?怎样改正?

3、总结:养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持练习,并且请别人督促自己或自我监督,直到养成习惯。

小学主题班会活动策划方案【篇5】

活动目的:

1、通过比较和体验,让学生体会到母爱是伟大的、无私的。

2.让学生报答亲情,把对父母的爱付诸实践。

3、通过亲子游戏,让学生真正体会到关爱妈妈是一种美德。

4.让学生以感恩之心向社会传递爱心,善待亲人和老师。

活动准备:

1、完成母亲节爱的作业:表达对母亲的爱。

2. 邀请三个学生的妈妈参加主题班会。

3.班委会制作精美的贺卡,写下全班同学的祝福。

4. 教师收集资料,制作幻灯片。

活动形式:

美式阅读、情景表演、亲子游戏,集体誓约

主题:

学会感恩 p> 活动时间:

x月x日

地点:

五年级教室

流程: strong >

1. 谈话的主题介绍:

1. 同学们,你知道是谁给了我们生命吗? (妈妈)

男女同学都背诵《妈妈的赞美》

2、昨天是母亲节,今天班会的主题是“为了妈妈的微笑”。 (学生班会主题)

二、聆听母爱的赞美诗

有一首歌,表达了孩子们对妈妈的深情赞美。请听听《妈妈》这首歌,相信你一定会勾起你许多美好的回忆。 (学生交流)

老师总结:在我们成长的路上,有很多妈妈的爱。

3. 了解母爱的伟大:

妈妈对你的爱不仅仅体现在你的学习上,请记住你的妈妈从小到大是如何呵护你的?学生交流。

(我生病了,妈妈陪我去医院;衣服破了,妈妈替我缝好了……)

妈妈的爱是无私的太好了,他们为你付出了这么多,你为他们做了什么?学生交流

(帮妈妈洗碗;帮妈妈扫地;妈妈生病了,帮妈妈拿药和水……)

四、讲述母爱的故事

请三位妈妈回忆一下孩子成长过程中最难忘的一件事。

5. 朗诵爱的诗

让我们一起深情地朗诵赞美母爱的诗,表达对母亲的感激之情。

(课件展示《浪子歌》、《我的妈妈》、《荷叶妈妈》、爱情名言,引导学生深情背诵)

6.体验游戏爱——心心相印

1.牵手:三个孩子一定能蒙上眼睛,找到牵过他们无数次风风雨雨、为他们洗过无数衣服的手。

2.我对妈妈了解多少:三个孩子应该能准确说出妈妈的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等。

3总结:学生们通常对自己的母亲了解和关心太少。

七、总结与拓展:

1.送爱心贺卡:班委给三位妈妈送上同学们制作的精美贺卡,表达对她们的祝福。妈妈们。牢记妈妈的期望。

2.爱的誓言:今天我们主要讲妈妈对你的爱,但除了妈妈的爱,还有老师的爱、家人的爱、朋友的爱、社会的爱。老师希望学生们在接受这些爱的同时,能以感恩的心对待他人。 (课件展示誓言)

感谢我的父母,你给了我生命,教我走路,教我说话,让我健康成长;感谢老师们,你们教我,教我学知识,教我做人;感谢我的朋友,你给了我纯洁的友谊,教会了我去爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢生命。我会照顾好自己,自立自强,自强不息,健康成长! (师生共同宣誓)

3、老师的爱心寄语:老师希望通过今天的活动,让同学们有一颗感恩的心。从现在做起,从小做起,用言行表达爱。爱你的父母,爱你身边的每一个人。

4.播放“感恩之心”结束活动。

同学们,让我们用歌声表达对妈妈的感恩,用歌声送走三位同学的妈妈。

小学主题班会活动策划方案【篇6】

主持人甲:全体立正,三(2)中队《文明礼仪从我做起》主题队会现在开始。

主持人乙:讲文明,懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为小学生,理应从小培养这样的良好习惯。

主持人甲:现在场上分成了3个小队,分别是——语言美小队(小队说口号:语言文明,如沐春风。);举止美小队——(口号:举止大方,赏心悦目,);心灵美小队——(口号:让心灵像花儿一样美丽)。

主持人乙::为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,我们就以小队为单位,开展一场礼仪风采展示。同学们准备好了吗?

第一个节目:

情景剧:队长:瞧,一场纠纷发生了。相信同学们都不愿意见到这样的场面。想想看,怎样做就能避免这样的情况发生?

队长:你们看,人与人之间难免磕磕碰碰,一句“对不起”就能使怨气烟消云散。学会道歉,是我们从小学做人很重要的一项道德修养,我们要学会说“对不起”,力争做个文明少年。生活中的文明礼貌用语还有很多,下面请听故事。

队长:同学们,人在社会上生活,总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。

队长:该我们举止美小队上场了。我提一个问题,举止美的具体要求有哪些?

说得好! 站如松,坐如钟,行如风的具体要求到底是怎么样的呢?

我请一个同学来表演,一个同学来解说一下。

(1)站如松:头正,颈直,挺胸,收腹,立腰,整个身体有向上提的感觉;

(2)坐如钟:端正地坐在座位上,上身自然挺直,头平正,双腿自然弯曲,双手自然放在桌面上或膝盖上。

小队长:希望同学们都能做到站如松,坐如钟,行如风。

2、问答:小队长:在学校要做到行为举止文明,那么在没人监督的公共场合,我们应该怎么做呢?

学生1:上学、放学路上不买零食,不边走边吃食物,不追逐打闹,不攀折花木。

学生2:不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。

学生4:衣着得体,合群,不追求名牌。日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。

3、小队长:社会上处处考验着我们的文明素养,请听诗朗诵《当我们在影院里》。

队长:文明是一种美德,做一个文明观众则是尊重他人的行为。

生活中,我们常常扮演者不同的角色。我们怎样处处做到文明礼貌呢?请听快板

小队长:举止美不仅能给人们留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。

小队长:我们是心灵美小队,现在由我们为大家展示风采。

1、请同学介绍自己平时做的好人好事。

(1)我经常帮邻居张爷爷做家务,爷爷夸我是个乐于助人的好少年,我被评为“文明星”。

(2)我从不随便扔废纸,看到地上有纸,我主动捡起,大家夸我是环保小卫士。

(3)在公交车上我给阿姨让座,我扶老奶奶过马路,他们叫我雷锋式的好少年。

3、队长:最后,我想问问同学们:要成为讲文明、懂礼仪的小学生,应怎样去努力?

学生1:承担一些力所能及的家务,主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等

学生2:在商店购买东西时,要礼貌的和售货员打招呼。

学生3:接打电话,先说“您好”,再自报姓名,打错电话,应向对方道歉。

队长::文明礼仪的内容很多,包括个人礼仪和公共礼仪,文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活,日常学习的小事,但真正做起来并不容易,希望同学以自己的实际行动告别不良行为,做一个文明的小学生。

(四)总结:

1、主持人甲:刚才,3个小队都展示了各自的文明礼仪风采,表现得很出色。同学们,相信大家都能自觉遵守文明礼仪,但生活在同一个集体里就得有一定的约定,现在就请我们的班长来领读《班级文明公约》

2、主持人乙:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次的主题中队活动吧。(多媒体出示歌词)

:三(2)中队文明礼仪从我做起主题中队会到此结束。

1 、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2 、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

3 、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,打好基础。

为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有责任。

小学三年级文明礼仪主题班会教案等3篇小学三年级文明礼仪主题班会教案等3篇

小学主题班会活动策划方案【篇7】

1. 班会目的:

1. 通过课堂,学生会体会妈妈的艰辛,知道妈妈的伟大。

2. 让学生利用母亲节的机会,发挥自己的才能,孝敬母亲。

2、班会准备:

1、下载《苹果树》视频;

2.收集关于自己成长的信息和与父母有关的卡通图片;

3.准备制作贺卡的材料。

3、班会形式:

1、主持人背诵;

2.观看《苹果树》的视频;

p> 3.观看ppt播放的图片; 4.制作贺卡。 4、班会过程: 1、主持人朗诵: a:妈妈的皱纹是河流,流入天下山河;b:母亲的微笑是一朵年复一年盛开的小花。 2.观看《苹果树》的视频(用ppt播放) a:看完视频,你有没有发现小男孩和我们的一样是我们的苹果树?妈妈,妈妈为我们遮风挡雨,给我们依靠。我们总是在需要它们的时候想起它们,给它们留下苍白的太阳穴。 3. 看ppt图片 b: 看了图片有什么收获?如何回报他们?现在请你的同学发表意见。 (同学们踊跃回答) a:通过以上的学习,同学们已经知道妈妈们的辛苦了。现在让我们一起为我们伟大的母亲制作贺卡。祝他们“母亲节快乐”!祝贺他们多年来的不为人知的贡献。 (生动的手工贺卡,学生展示贺卡) 5.班会总结:班主任总结:同学们都很好今天,自从我们知道了妈妈们辛勤地养育我们,他们历经磨难,给了我们所有的需要。今天,我会给你一个家庭作业,给我妈妈洗脚。班会的最后,让我们一起唱《感恩的心》,祝天下所有的妈妈:“母亲节快乐!”教育我们的精神,是辛勤耕耘的母亲养育了我们。母亲节,让我们一起祝福所有的妈妈:“母亲节快乐!”

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