朗诵比赛活动方案策划书10篇。
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朗诵比赛活动方案策划书(篇1)
m利用中午和下午的播出时间制作比赛广告。
六、大赛报名
1报名时间：4月5日-4月9日
2.报名地点：文化广场
3.报名条件：
j有兴趣主持并愿意借此机会展示自己的大学生；
普通话标准，适应性强；
（1） 特色方言主持（择优）；
m 参赛内容要求积极向上。
七、大赛初赛
1预赛时间：4月15日-4月20日
2.初赛地点：j201教室
3.赛程安排：
j舞台闪光灯（30秒自我介绍）；
k式diy（2分钟自备节目主持人）；
l沸点英雄榜（每五组选手比赛结束后公布上一组选手得分）。
m观众互动（亲友团及现场观众在入场前在工作人员处领取号码一个，初赛现场将有三轮**环节，每次抽取三位幸运观众，送出精美礼品）。
4.选手晋级：
两场预赛得前25名得分手晋级决赛。
5.初赛、复赛及决赛评委：
耿衡，团委老师，屈阳，文法学院播音老师等
经管院王九龄 、翟敏莹老师原广播站播音部长郭知凡
6.工作人员安排：
j广播部：现场主持，与参赛选手、主持人联系；
k音响编辑部：现场**，麦克风及设备操作；
l采编部：现场计分计时；
规划宣传部：现场布置，现场秩序维护；
办公室：统筹规划，员工监督。
八、大赛复赛：
1复赛时间：4月21-25日（一场比赛选一天）
2．复赛地点：j201
3．赛程安排：
j舞台闪光灯（1分钟自我介绍和现场拉票）；
k式diy（3分钟自备节目主持人）；
l选手随堂考（采用多种试题形式对选手进行应变及综合能力的考查）；
m沸点英雄榜（每五组选手比赛结束后公布上一组选手得分）
n观众互动 （亲友团及现场观众在入场前在工作人员处领取号码一个，复赛现场将有三轮**环节，每次抽取三位幸运观众，送出精美礼品）。
4.选手晋级：
j复赛设立两张直接通行证, 直接通行证在前两个环节进行后由评委投票一致通过后方可生效,获得直接通行证的选手直接进入决赛,免试第三环节.
k复赛综合得分排名前10位(通行证选手不算在内)的选手晋级决赛。
九、大赛决赛：
1决赛时间：5月4日至10日（选择两天进行最后彩排和决赛）；
2决赛地点：大学生活动中心；
3.赛程安排：
j印象十大美女（1分30秒玩家自我介绍和dv加油秀）；
k式diy（3分钟自备节目主持人）；
l选手随堂考（采用多种试题形式对选手进行应变及综合能力的考查）；
m魅力舞台（选手才艺展示）；
n更新英雄名单（每五组结束后公布前一组得分数）；
o来宾表演（在更新英雄列表之前执行来宾的表演）；
p观众互动（亲友团和观众在嘉宾主持的互动中赠送精美礼品）。
4.奖项设置：
j冠军；
k亚军；
l季军；
m方言巧主播；
n最佳台风奖；
o最佳人气奖；
p最佳着装奖；
q最具创意奖；
r最具舞台魅力奖；
s优秀奖。
10，比赛咨询* *：159 ********
十一、大赛评分表、预算见附页。
校广播站
3月18日校园主持人大赛策划书主持人大赛策划书模板(3篇)
前言：为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现南山学子的亮丽风采。学校团委以此为契机，策划并组织了烟台南山大学校园主持人大赛。
大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让南山学院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。
一、大赛主旨：
校园主持人大赛由校团委主办。旨在促进大学生身心素质全面发展，建设和谐文明校园。同时，要发掘有主持能力的学生，为学校举办各类晚会提供后备力量。
二、主办单位：校团委
承办单位：校广播站
三、比赛口号：
放飞青春梦想，彰显魅力自我。
四、比赛面向对象：
烟台南山学院全体在校学生
五、参赛方法：
1本次比赛有二级学院学生会和电台人员联系报名的组织机构。
2.有一个广播电台可以设置一个特定的地点或时间来接收申请人并在现场注册。
六、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。
7、 比赛流程规划：海选、初赛、复赛、决赛。
（海选、初赛、复赛流程略。）
（四）决赛
1、赛前准备工作
（1） 赛前训练：请提前几天安排训练。
（2）、时间：5月末
（3）、地点：南山影剧院
2、出场顺序：抽签决定
三。嘉宾和评委：团委、中专老师请一位更专业的老师。
4、比赛开始：
（1）、开场舞。首先开场舞上场表演。开场舞后主持人上场。（用时不超过3~5分钟）
（2）、主持人上场说开头词。开场舞结束后，主持人上台，做解说，介绍嘉宾，介绍比赛规则，并宣布比赛开始。（用时不超过3~5分钟）
（3） 主持人将邀请10名选手登台，与观众见面，并**他们的生活照。选手们在生活**中自我解说，介绍自己的个**好，宣传自己，增加人气，活跃现场气氛。一起朗诵。
（每位选手1~2分钟，10位选手总共限时约15分钟）
5、比赛流程：
（1）、第一环节：自备主持词。由两个选手搭配，分5组。
事先准备一段有自己风格和特点的主持人词，并在现场模拟主持人。他们应该能够展示自己的主持风格和特点，并具有创造性。（每位选手限时2分钟，10位选手总共用时22分钟以内。
)（2） 第二个环节：两位选手将各自提供。主持完后，他们会选择一个绕口令或一个含有常见错别字的句子。其中，有3个常见但容易发音错误的句子和7个绕口令。
每位选手给20秒的浏览时间。要求准确流利的读下来。（每位选手限时1~2分钟，10位选手总共用时20分钟以内）
【一段节目】10位选手一二环节都比赛完毕后，由外来嘉宾带来一个歌舞节目。（用时3~5分钟）
（3）、第三环节：即兴主持。选手选择一个适度的话题，然后给1分钟的准备时间。
要求主题明确，使用提供的文字，语言流畅、有特色、有创意，能带动现场气氛。（话题中包括一些简单提示词。给玩家提供纸和笔来组织语言。
当时间到了，主人会收回玩家的笔和纸。1分钟内放一些轻**。）（每位玩家限时2分钟，而10位玩家总共需要32分钟）
（4）、第四环节：才艺展示。由选手事先先准备一段才艺，形式不限。在舞台上进行表演。（每位选手限时3分钟，10为选手总用时在32分钟以内）
（5） 第五个环节：每位选手同时上台后，进行30秒的总结或演讲。可以与场下观众互动。（10位选手总共用时在5分钟以内）
（7）、由广播站集体出节目。（10~15分钟）
（8） ，点评即评：特邀嘉宾点评总结。（5分钟）
（9） 结果公布：结果由主持人宣布。（3分钟）
（10） 颁奖仪式：将邀请特别嘉宾为获奖者颁奖。（3分钟）
（11） 主持人宣布比赛结束。（1分钟）
（12）、最后退场：工作人员组织人员退场，整理会场（先让领导走，同学们带好随身物品分区退场，若天黑提示同学们结伴同行、注意安全）
6评分系统：总分100分。第二环节20分。第三环节40分。第四环节30
分。第五环节10分。
7、考察项目要求：
自备稿件：发音规范，规范，突出特色，富有感染力。
绕口令：吐字清晰，发音规范，无不当停顿，富有节奏感。
形象气质：优雅、衣着考究、整体形象积极向上。
语言表达：声音圆润，语言流畅，普通话标准，表达能力强。
8奖项：金话筒1支，银话筒1支，铜话筒1支，最佳气质奖1支，最佳人物奖
天然气奖1~3、最佳国语奖1、最佳创意奖1、最佳形象奖1
名。9、其他事项
（1） 设备技术人员到位，人员到位。
（2）、出现突发事件负责人要冷静的组织。
10所需物品：1个背景屏幕。荧光棒1000根。
气球5包。（60元）礼炮6个。（30元）证书及奖状12个。
门票1000个包括500左右的贵宾票。(70元)邀请函50份左右。（35元）礼堂投影和dv。
服装、化妆用费用及化妆师。横幅1面（11米，共55元），奖品10个。（300元）2台气泡机和2台喷雾器。
（300元）话筒6个。演员餐费。（350元）
注：最后全体工作人员整理会场＂乘梦社联,青春飞扬＂主持人大赛策划书主持人大赛策划书模板(4篇)
1、 主题：乘梦社团飞扬青年
2、 主办单位：韶关大学经济与管理学院
3、 承办单位：韶关大学经济管理学院社团联合会
4、 助理单位：经济管理学院口才与演讲协会
协会宣传策划部-设计活动的传单、海报、横幅和背景
社团组织策划部——协助宣传、争取赞助、维护现场秩序
社联文秘部----决赛现场的考勤以及签到
学生会艺术团：演出嘉宾，负责礼仪和司仪
社团联合会it信息技术协会---**制作
5、 参加人员：经济管理学院全体学生
6、 时间：预赛3月21日下午，决赛3月28日晚
7、 地点：黄田坝预赛决赛**厅
八、比赛形式：初赛和决赛
比赛流程：
初赛时间：3月21号
地点：黄田坝
赛前准备工作：
(1) 审批教室，现场布置;
(2)通知和邀请相关人员参加
具体流程：
（1） 参赛者抽签决定比赛顺序。
（2） 主持人介绍评委和嘉宾，介绍比赛规则和程序。
决赛时间安排：3月28日
比赛地点：**厅
赛前准备工作：布置场地，选手们提前抽取选手号码，统计并且准备好所需道具，比赛开始前整个流程排练1次以上。赛前****，回顾初赛。
具体流程：
1主持人介绍领导、嘉宾、评委（5分钟）
2、领导对本次赛事进行致辞(5分钟)
朗诵比赛活动方案策划书(篇2)
一、活动目的
为迎接党的“十八大”召开，深入开展爱党爱国教育活动，弘扬社会主义主旋律，表达青年学生对党、对祖国的热爱和祝福，展现我校学生的风采。
二、活动主题
颂党情感党恩
三、活动对象
各二级学院
四、活动形式
各二级学院组成一个小组，以集体朗诵的形式参加
五、活动时间
11月15日
六、活动地点
**厅七、评分标准
1.参赛诵读篇目的难易程度占2分；
2阅读技巧（主唱、齐歌、**、造型等）占3分；
3.对诗文意境的理解、把握、处理、普通话标准程度等占2分；
4精神面貌和衣着打扮占2分；
5整体阅读效果和现场反映占1分。
八、活动步骤
第一阶段（11月1日-11月3日）：各学院选人组队，选读项目；
第二阶段（11月4日-11月14日）：各学院组织排练和排练；
第三阶段（11月15日）：比赛。
九、活动要求
1．提高认识、精心组织。本次诗文朗诵比赛是我院为喜迎党的“十八大”而组织举办的一项主题教育活动，参与人数多，影响面广，也是展现我校个二级学院学生风采的一个重要平台，各学院要精心组织，尽快投入到赛前的各项准备和排练之中；
2．突出主题、加强认识。本次诗文朗诵比赛要围绕喜迎党的“十八大”这一主题展开，颂党情、感党恩，各学院要加强认识，认真积极组织；
3.加强宣传，确保实效。各学院要加强宣传工作力度，利用宣传牌、广播等宣传**，营造良好的比赛氛围，及时宣传报道活动准备及开展情况。
十、主办单位
文学院十一、承办单位
艺术学院演讲朗诵协会
十二、活动内容及要求
1阅读作品内容健康向上，中心明确，活动主题紧密相关；
2可适当增加表演形式，穿插**、演唱、表演和**示范；
三。每队参赛人数以100-120人为限；
4．表演时间5分钟左右。
十三、奖项设置
本次比赛设
1、 二等奖、三等奖、优秀奖。所有奖项均颁发奖章和87978797威尼斯老品牌的荣誉证书。
文学院演讲与朗诵协会
2012年10月30日诗歌
朗诵比赛
策划书文学院
演讲与朗诵协会
2012年10月30日
朗诵比赛活动方案策划书(篇3)
“诵经典诗文传中华文化”
诗歌朗诵比赛活动方案
一、 活动背景
中华文化博大精深，中华文明源远流长。为贯彻党的十八大精神，彰显中华语言与文化魅力，提升语言文字的应用水平，提高大学生审美情趣，挖掘与诠释中华民族文化内涵，弘扬中华民族优秀文化，促进校园文化建设。希望通过颂读经典诗文，陶冶大学生性情，传承中华文化，让全校师生在诵读经典诗文中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。
二、活动策划
1主题：阅读经典诗文，传承中华文化
2主办单位：广西科技大学教务处、图书馆
主办单位：读书会、晨光文学社
三。时间：2015年4月23日19:30-22:004。地点：图书馆报告厅
5参加人员：广西科技大学各高校代表（原则上每所学院10人）6人。活动形式：个人或团体**、十个、散文朗诵
7奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
3、比赛活动流程
1.17:00-19:00，各协会、各部门工作人员提前到达并安排好会议地点。
219： 00-19:30礼仪接待嘉宾入座。
19： 10点前，确保演员就位，所需物品已准备好，人员就位，履行职责
3.19:40主持人上台介绍嘉宾
4.19:45馆长致辞并宣布诗歌朗诵会开始5.19:55比赛开始，策划部**参赛选手相应***6.21:30老师点评
7.21：45颁奖
8.22:00拍照，清场。
四、工作安排
1.前期工作（4月23日前）
（1）宣传：读书协会宣传部通过海报、广播、微信、**、通知形式在校内进行宣传活动，告知活动时间和具体内容。
（2） 嘉宾邀请：教务处4位老师参加朗诵，担任评委。
（3） 其他物品：丝带、气球、纸杯、瓶装水、水笔10支、矿泉水10支
（4） 比赛管理：由读书会信闻部准备各队的配乐，（5）抽签：由读书会相关人员负责抽签
（6） 礼仪团队：晨光文学社社长邀请了6名礼仪团队成员。
（7） 评委品牌与电池：晨光文学社秘书部印制品牌名称，购买5号电池。
（8） 音响设备：晨光文学社秘书部负责联系音响集团借用四个麦克风和至少两个麦克风架。
（9）选手文件夹：晨光文学社副社长负责借30个文件夹（10）策划：晨光文学社副社长负责节目单，流程表以及评分表，签到表
（11） 座位安排：由晨光文学社副社长负责安排。
2.会场活动安排(4月23日）
(1) 赛场布置：晨光文学社，读书协会各部门负责布置与安放气球、彩带、嘉宾牌。
（2） 入场：晨光文学社创作部、读书会相关人员引导选手入场
（3） 签到：晨光文学社副会长负责组织相关选手报名。
（4） 幕后工作安排：阅读协会策划部负责声音和流程的顺利进行。读书协会文艺部负责带动气氛。
读书会秘书部负责为观众安排演员出场和座位，晨光文学社编辑部负责节目表演的验证。
（5) 放***：读书协会信息部负责放***。
（6） 评分：晨光文学社创作部、读书会服务部负责收集评分表，统计评分。
（7）管理奖品：晨光文学社策划部，读书协会相关人员负责管理好奖品。
(8) 书写证书：读书协会相关人员负责书写证书 。
3.后期安排（4月23后）
（1） 晨光文学社和读书会各部门合影留念。
（2）晨光文学学会和读书会各部门认真总结经验，为今后开展这类活动打下基础。
（3） 晨光文学社副社长负责撰写新闻稿。
五、注意事项
1.朗诵会开始前，确认活动所需物品和材料已准备好，特别是音响器材。
2维护场地秩序，保持场地清洁。
三。背诵结束后，各部门要各司其职，确保课程的顺利进行和背诵会的顺利进行。
六、应急方案
1.若演员临时不能到场，则由编辑部部长更改相应流程及主持词。
2.若突然停电，则由主持人上台先说明情况，工作人员迅速打开台灯，检查原因后确定是否中断晚会，安排嘉宾、演员和观众离场。
七、经费预算
朗诵比赛活动方案策划书(篇4)
一、主办方：
大学生理论研究会 、理中文学社 、法学社 、英语天堂，四社团联合举办。
二、活动口号：
弘扬五四精神，畅谈精彩人生。
三、活动目的：
弘扬五四精神，加强大学生爱国主义精神教育，丰富校园文化生活，提高大学生普通话能力和综合素养，推动校园文化建设，展现当代大学生风采，为学生提供一个展示自我朗诵风采的平台，
四、活动时间：
4月9号、10号初赛，12号复活赛，4月16日决赛。
五、活动地点：
1201（暂定）
一）、活动前期的准备工作：
1.活动主办方（大学生理论研究会，理中文学社，法学社，英语天堂）共同做好本次活动的宣传与报名工作。
2.教室申请工作交由理中文学社完成（最好能申请到多媒体教室）。
3.大学生理论研究会、法学社负责音响、话筒等设备方面（要求音响、话筒质量较好，以便达到朗诵质量的最好效果） 。
4.比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持交由英语天堂、理中文学社共同完成。
5.活动所需物品、87978797威尼斯老品牌的荣誉证书、奖品由理中文学社购进。
6. 比赛主持人：2名，一男，一女（要求普通话标准，形象良好），由四社团共同推荐、选拔。
7.评委:比赛评委由主办方共同商定，并发邀请函。
8.主办方在每场的比赛当中必须各自派出一名礼仪。
二）、参赛选手要求：
（1）有一定的普通话基础，朗诵时感情丰富。
（2）选手必须按顺序上场，违反规定则直接取消参赛资格。
（3）如有背景音乐必须提前交至活动主办方。
（4） 参赛选手朗诵时间不得超过8分钟。
（5） 所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到。
（6）选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排，如在比赛结束时该选手仍然未到场，则直接取消参赛资格 。
（7）选手不听从主办方赛制安排，自作主张，则直接取消其参赛资格。
三）、活动具体流程安排如下:
一、比赛赛制安排
1.初赛：根据报名情况安排初赛，如报名选手较多，可安排2-3场初赛。（大概取15名选手进入决赛）
2.复活赛:考虑到有些选手初次比赛可能由于紧张而导致发挥失常，将在淘汰的选手当中按照分数高低排名抽取10名选手以及评委挑选10名选手，共20名选手参加复活赛，最终评选出5名选手进入决赛。
3.决赛： 最终评选出的20名选手将进入决赛，邀请到指导老师担任评委，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名、最佳风采奖1名、最佳创意奖1名、最受欢迎奖1名。
二、比赛流程：
1.初赛环节：
①.评委及嘉宾入场 ；
②.主持人致开幕词；
③.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委；
④每5名选手公布一次得分情况；
⑤.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节；
⑥.最后一名选手朗诵完毕后，主持人致闭幕词。
2.复活赛环节：与初赛环节相同。
3.决赛环节：
①.评委及嘉宾入场 ；
②主持人致开场词；
③.评委组组长上台致决赛开幕词；
④.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委；
⑤每5名选手公布一次得分情况；
⑥.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节；
⑦比赛进行到一半时将进行歌唱，跳舞表演等缓解紧张气氛;
⑧.最后一名选手朗诵完毕后，主持人公布获奖选手名单；
⑨.将未获奖的选手请上台，让在场观众投票，评选出最受欢迎奖；
⑩.评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品；
⑾.支持人致闭幕词，至此第三届“青阳杯”朗诵大赛圆满结束。
三）、活动注意细节：
1、各主办方负责人必须按照比赛进程要求，按时完成好所负责的任务。
2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座
3、比赛时保证会场的安静，如无特殊情况学生不得擅自离场，以免扰乱比赛进程。
4、保证比赛的后勤工作就位，保证比赛顺利进行。
5、分数统计负责人必须保证公平公正。
6、 各部门除所分配任务外，应当时刻准备接受其他工作，明确责任。
7、安排好领导、嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评选工作顺利进行。
四）、活动收尾工作安排
1.第一场初赛的活动收尾工作交由理中文学社完成
2.第二场初赛的活动收尾工作交由大学生理论研究会完成。
3.复活赛活动收尾工作交由法学社完成。
4.决赛活动收尾工作交由英语天堂完成。
（注：每场比赛负责收尾工作的人员必须保证设备完好无损的归还，如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔偿）。
五）、奖项设置：
1.一等奖一名
2.二等奖两名
3.三等奖和优秀奖各三名
4.特别奖项: 最佳风采奖、最佳创意奖、最受欢迎奖（由现场观众投票产生），各一名。
巍巍中华，泱泱华夏。五四风采，永照大地。爱国爱党，共同进步。让我们共同以饱满的热情，真挚的情感，赞扬我们自己，歌颂我们青年！
朗诵比赛活动方案策划书(篇5)
—、主办单位：文学社
二、活动时间：
三、活动地点：
四、参加人员：
五、报名形式：
六、参赛形式：
七、比赛形式：
八、奖项设置及安排
冠军奖：
奖金：?元或实物
每人一张87978797威尼斯老品牌的荣誉证书，每人一份精美的礼物
亚军奖：
奖金：?元或实物
每人一张87978797威尼斯老品牌的荣誉证书，每人一份精美的礼物
季军奖：
奖金：?元或实物
每人一张87978797威尼斯老品牌的荣誉证书，每人一份精美的礼物
优秀策划奖：2名
每人一张87978797威尼斯老品牌的荣誉证书，每人一份精美的礼物
最佳组织奖：2名
每人一张87978797威尼斯老品牌的荣誉证书，每人一份精美的礼物
先进工作者：?名
每人一张87978797威尼斯老品牌的荣誉证书，每人一份精美的礼物
九、比赛规则的说明
(一)评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明;
2评委必需熟悉答案的正确性；
三。评委要认真评价，不犯错误；
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过;
(二)参赛者
1参赛者必须服从主持人和评委的判断，不得有异议；
2、赛者必须遵守比赛规则;
三。选手对主持人和评委不满时，不得当场反驳。比赛结束后，可以向主办单位申请解决；
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
对第一次反抗者给予警告；
b、 对两次抗拒者给予警告并扣减相应分数；
c、 三次反抗者，取消资格
(三)、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始;
2、介绍评委、参赛选手;
三。宣布评估规则，包括台风、语音语调、外观和适应性；
4、参赛选手预备;
5、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)6、统计结果，主持人宣布结果;
(四) 比赛程序
1. 评委及嘉宾入场
2. 主持人致词
三。主持人宣布比赛规则并介绍参赛者。4竞争环节。选手须在演讲前先介绍自己。
5. 评委点评并进行打分。
6统计结果，主持人宣布结果；同时，比赛结束。
补充注意事项：
1.除非另有说明，否则演讲应在三分钟内结束。 如果超过时间，计时员将举手。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
朗诵比赛活动方案策划书(篇6)
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一、活动目的：
为了更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的诗歌文化，并激发学生珍惜幸福美好生活的情感，学校决定开展7—9年级独诵比赛。
二、活动要求：
1.朗诵内容：古典诗歌，现代诗歌和外国诗歌均可。要求格调高雅，积极健康。时间控制在4分钟之内。
2、朗诵形式：独诵(配乐配舞所需乐器、cd自带，人数不超过3人)。
3、参加对象：7—9年级学生
4、奖项设置：
一等奖(1名) 二等奖(2名) 三等奖(2名)
5、评分标准：
背诵者从思想内容、语言表达、外表、综合印象四个方面打分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加值取平均分即为选手最后得分。
⑴思想内容(2分)：主题鲜明、积极上进，富有时代气息。
⑵语言表达(5分)：语言流畅、抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂，能很好反映诗歌的内涵。
⑶仪容仪表(1分)：着装整齐、举止大方、得体。
⑷综合印象(2分)：朗诵者个人的整体素质。
6时间：20xx年4月9日下午。
7、比赛地点：四楼会议室
一、活动目的 “厚德博学，唯实求新”、“以德为行以学为上”都在告诉广师的学子们应当不断地进行学习，培养自己良好的道德品质和丰富自己的才学。为了响应学校的号召，丰富学生专业知识，提高核心竞争力，弘扬古典诗词文化，同时为学院即将举行第四届专业基础知识竞赛做准备。我院决定在中文专业学生中开展“诵千古美文，弘华夏德学”古诗文朗诵比赛。
比赛分为预赛和决赛。每个班组织预赛，选出一名或一组选手参加决赛。
朗诵比赛活动方案策划书(篇7)
一、活动目的
包括活动的主题和意义、国内外高校的现状、科学的理论价值和实践价值以及推广应用的前景
本届朗诵大赛是由新闻与传播系“xx”朗诵艺术团（以下简称朗艺团）
本活动将采取：
参加次活动的学生将单独或分组朗诵
早期，全校都选拔了优秀的朗诵艺术爱好者
中期对先进选手进行专业背诵技能培训和节目排练
后期举办本次诗词朗诵会的汇演
学习和实践，提高阅读技能和能力，并积极引导他们用正确的价值观进行解读
二、实施方案
活动内容、方式及预期效果
本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才为工大校园文化活动锦上添花”
活动进度计划（包括起止时间及各阶段内容）
比赛分为初选、选手训练、彩排和表演四个阶段
初赛：时间：四月下旬
范围：所有有此爱好的学生
要求：内容健康，主题新颖，具有教育和启蒙功能
参赛者要求：热爱朗诵敬业能持之以恒的全体在校学生
培训：时间：四月下旬
指导内容：对参加活动的学生进行专业背诵艺术表演训练
排练：时间：四月二十五日
地点：xx
形式：按活动流程排练
决赛：时间：四月二十六日
地点：xx
具体内容：朗诵艺术表演
三、活动企划书
活动名称：纪念5460周年诗歌朗诵会
内容：比赛分为初选、培训、彩排、表演报告四个部分
初选：时间：四月下旬
具体内容：参加本次活动的同学以个人或组为单位本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主（要求：鼓励原创要有完整的文字稿作品思想健、积极、活泼向上形式多样要充分体现当代大学生的精神风貌表现形式不限展示手法自拟另注明：
每个节目限15分钟）
培训：时间：四月二十二日
地点：xx
形式：根据每位学员的特点和实际情况，对参加活动的学员进行专业的背诵艺术表演训练
彩排：时间：四月二十四日
地点：xx
决赛：时间：四月二十六日
地点：xx
活动内容：
朗诵艺术表演：鼓励作品原创，朗诵表演要大方得体
自然、生动、细腻、感性，充分把握作品的特点，在语言表达方面
字清晰、语音标准要求朗诵者反映的思想感情积极向上符合当代
大学生的思想特点阅读作品要有新意、创意和感染力，服装要符合
作品的主题、贴切、宽厚的背景应准确反映朗诵作品的内容
及情感考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力
四、决赛活动流程
1.《沁园春·长沙》
第一章：五四时期的代表作品
《炉中煤》
《太阳吟》
《冰心的故事》
《向曾经的勇敢致意》
第二章：现代的爱国诗篇
《我骄傲我是中国人》
《孩子快抓紧妈妈的手》
《向五四青年敬礼》
第三章：青年人的诗篇
《我为少男少女们歌唱》
xx《冬天的雪》
《春天花会开》
12.合：《祖国用青春的名义为你歌唱》
朗诵比赛活动方案策划书(篇8)
经济管理系诗歌阅读竞赛策划书
一、 活动主题
众志成城迎评估，诗情画意颂科贸。
二、 活动意义
校园是学生学习和生活的主要场所。为了推动校园文化生活，提高学生文化素质，丰富校园文化内涵，丰富校园文化内涵，繁荣校园文化活动，浓厚校园育人气氛，陶冶学生情操。
三、 活动时间
预备赛：4月15日16:30
复赛时间：4月21日16:30
决赛：4月28日16:30
四、 活动地点
预赛和决赛在101教室举行，决赛在文化广场举行
五、 活动对象
经管系全体学生
六、 活动要求
以迎奥运，迎评估为主要内容，能展现时代大学生热爱祖国，振兴中华的理想，抱负和勇于创造和勇于创造，奋发向上的精神面貌。
七、 活动形式
每班限2-3人，实行淘汰赛，初赛50人，复赛25人，决赛12人
八、 组织工作
1以通知的形式通知经济管理部团支部，召开团支部会议。
2宣传部负责安排宣传项目。
三。办公室负责整理报名名单，进入第二轮，公布最终名单。
4文化体育部负责主办单位的遴选。
5青年部负责安排场地。
6、 策划部负责奖品的准备。
7段小飞为活动总负责人，各部门指定人员负责工作衔接和资料整理。
九、 评分标准
1作品内容健康向上，与活动主题密切相关2分
2朗读稿件，普通话标准，发音清晰，得2分
三。语速适中，流畅连贯，得2分
4朗诵充满了感染力、辅助作用和内涵与表达的结合。2分
5穿着大方得体，举止自然庄重，符合大学生的身份。 1分
6、 整体印象1分
注意事项
满分十分，选手最后得分由评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手最终得分将在下一个选手比赛结束后分布。
一十、 决赛议程
1主持人介绍了领导和嘉宾名单
2、 领导致开幕词
3、 比赛开始
4、 比赛结束由评委点评
5、 主待人宣布获奖名单
6、 领导颁奖
7、 比赛结束，拍照留念
十一、奖项设置
一等奖1件，1号奖杯和87978797威尼斯老品牌的荣誉证书30*1
二等奖2件，2号奖杯及87978797威尼斯老品牌的荣誉证书20*2
三等奖三等奖、三号奖杯、87978797威尼斯老品牌的荣誉证书10*3
优秀奖6个，87978797威尼斯老品牌的荣誉证书5*6个
十二经费预算
奖品：130元
宣传：70元
2008年4月8日
朗诵比赛活动方案策划书(篇9)
一、活动目的
包括活动的主题和意义、国内外高校的现状、科学的理论价值和实践价值以及推广应用的前景
本届朗诵大赛是由新闻与传播系 “xx”朗诵艺术团（以下简称朗艺团）举办的，是在立足于新闻系特色的基础之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台，一个实现自己梦想的机会。
本活动将采取：
参加次活动的学生将自己或小组朗诵。
初期，将从全校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。
中期对先进选手进行专业背诵技能培训和节目排练。
后期举行诗歌朗诵会。
优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力，更需要有高尚的职业道德，如果朗诵者缺乏这方面的相关知识，那么朗诵者就无法达到传神的宗旨，他的声音就无法感动听众，震撼心灵，朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的达到预期目的。
通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。
二、实施方案
活动内容、方式及预期效果
朗诵比赛活动方案策划书(篇10)
朗诵比赛活动策划书
一、活动背景
朗诵是一种优美的语言艺术形式，能够展示出朗诵者的情感和技巧。为了培养学生的语言表达能力和文学素养，提升他们的口语和朗读能力，学校计划举办一场朗诵比赛。此次比赛旨在为学生提供一个展示才艺的平台，激发他们对朗诵的热爱，培养他们的自信心和沟通能力。
二、活动目标
1. 提升学生的口语表达能力和文学素养；
2. 培养学生的自信心和艺术修养；
3. 倡导朗诵艺术，弘扬优秀的文学作品。
三、活动内容
1. 比赛形式：分为预选赛和决赛两个阶段。预选赛采用初赛和复赛的方式进行，复赛选出前十名进入决赛。
2. 参赛范围：全校学生均可自愿报名参与，分为小学组、初中组和高中组三个组别。
3. 参赛作品：学生可以在规定时间内选择任意一首诗歌、散文或鸣唱文学作品进行朗诵。预选赛时，每位参赛者需准备两首作品，决赛时，需准备一首新的作品。
4. 评分标准：根据发音准确度、语调把握、情感表达和舞台表现等方面进行评分。
四、活动流程
1. 宣传推广：组织宣传团队制作宣传海报、宣传视频，发放传单；利用学校官方网站、校园电视台以及社交媒体平台进行宣传。
2. 报名参赛：设立报名点，学生在规定时间内前往报名，提交个人资料和参赛作品的选择。
3. 预选赛：由专业朗诵教师组成的评委团对预选赛的参赛者进行评分，选出初赛晋级选手进入复赛。
4. 复赛：评委根据参赛者的整体表现选出前十名晋级选手进入决赛。
5. 决赛：决赛设置专业灯光和音响设备，提供专业朗诵指导辅导，优化舞台布置，评选出冠军、亚军和季军。
6. 颁奖典礼：为获奖者颁发证书和奖品，并组织音乐会，让获奖选手进行集体朗诵表演。
五、活动保障
1. 场地准备：选择学校礼堂作为朗诵比赛的场地，搭建舞台、布置灯光、摆放座椅等，确保活动顺利进行。
2. 评委安排：邀请有丰富经验的朗诵教师和文学专家组成评委团，进行公正、公平的评分。
3. 奖品准备：为冠军、亚军、季军准备奖品，并为所有参赛选手颁发纪念证书。
4. 安全保障：组织专门的人员负责场地安全，确保比赛期间的秩序和参赛选手的安全。
六、活动预算
1. 场地租赁费用：xxx元；
2. 奖品和证书费用：xxx元；
3. 宣传推广费用：xxx元；
4. 安保费用：xxx元；
5. 其他费用：xxx元；
总计：xxx元。
七、活动效果评估
1. 通过参与比赛，学生的朗诵技巧和表达能力得到提升，增强了他们的自信心；
2. 提高了学生对文学作品的欣赏和理解水平，培养了他们的文学素养；
3. 激发学生对朗诵艺术的兴趣，培养了他们的审美意识；
4. 增强了学校的文化氛围，提升了学校的声誉。
八、总结
通过这次朗诵比赛，将为学生提供一个展示的舞台，同时也是对学生口语表达能力和文学修养的一次锻炼和考验。相信，通过这样的朗诵比赛活动，将会激发学生的热情，培养他们的才能，进一步提升整个学校的教育质量和文化内涵。朗诵比赛活动将成为学校文化建设的一部分，为学生创造更多丰富多彩的学习和成长机会。
- 朗诵活动方案策划书02-12
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