[最新]校园活动策划方案1000字通用-4436x12威尼斯

计划要细，动手要早，落实要准。为了工作能够顺利进行，我们应该认真准备一份工作方案。方案通常要得到上司或领导的许可方可执行，您是不是不太清楚方案怎么写呢？或许你需要"校园活动策划方案 "这样的内容,欢迎你参考，希望对你有所助益！

校园活动策划方案 (篇1)

1、活动主办单位：活动承办单位：

2、活动主题：集体慰问老人，给敬老院的老人们带去我们精心准备的一系列文艺活动，特别注重与老人的交流与互动，为老人平静的生活增添驿动的色彩。让老人们充分感受到我们的热情与真诚，让湖北教育学院的光辉形象流传在广大土地上。

3、活动内容;帮助老人做一些力所能及的事情，如打扫房间，晒被子，帮老人洗头，剪指甲等。为老人表演节目，陪老人聊天谈心，与老人们一起感受生活的美好。

4、参与对象;

5、活动场所几时间;老院;年4月27日下午

6、活动规模及范围：

7、活动宣传方式;前期宣传：以展板形式做小宣传;后期宣传：以海报、展板、新闻稿为主要形式。联系新闻中心记者进行跟踪报道，并尽力联系报社记者进行跟踪采访以提升经管系在全院师生中的影响与形象。

8、活动预算：400员(不包含车费)

9、活动策划单位：;活动策划人：;负责人：

年4月24日

校园活动策划方案 (篇2)

11月8日是“中国记者日”，中国记者日不仅仅是记者的节日，也是全国新闻工作者的节日。对于中大班的孩子来说，这也是一次语言表达，社会性交往提升的好契机。本次活动将采用“走出去、请进来”的方式，通过采访家长和老师给孩子更多交流、沟通的空间，促进幼儿语言的发展，培养幼儿大胆、自信的交往能力，提高幼儿语言的整理、概括能力。

活动时间：20xx年11月8日、11月9日

活动主要参与人员：中高幼组

收采访对象：低龄组幼儿、老师、家长、路人

活动目标：

1、通过图片、视频了解记者的工作，大胆质疑与提问。

2、在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。

2、通过采访了解社会，激发幼儿关注生活中的各种事情的情感。

采访话题：

（明确基本句型：老师您好，打扰一下，我是……，11月9日是消防日，想对您做个简单的采访。）

1 你所知道的紧急电话：110 119 120的用途是什么

2 当火灾发生时，应该注意什么

3 火险时你知道有哪些的自救方法

4 你知道哪些基本的防火、救火的方法。

活动安排：

中幼组：

中幼组的幼儿已经具备讲新闻的能力，此次小记者活动主要培养通过扮演“记者”，体验记者的工作方式，丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其礼貌，大方和自信的态度。

涉及相关课程：

活动一 学做小记者

活动目标

1.初步培养幼儿与人交往的能力。

2.培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。

活动准备

1.活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称，有目的地观察或了解记者的工作。

2.收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请，自制的简易话筒、照相机、字卡、音乐、小卡片、笔等，“会议”场地及布置物品。

活动过程

1.谈话活动，引入主题。“小朋友，你们听说过记者吗？”（引导幼儿回忆日常经验）“你们知道记者有什么本领吗？他们去采访的时候，通常要带上什么用具？”引导幼儿了解如何做一名“小记者”。“你们想当小记者吗？”

2.“今天。老师带来了一些照片，你们去看看他们是谁？在干什么？”让幼儿自由观看。

3.提问：“小朋友，你们都看到了谁呀？在干什么？谁先来说说？”

4.“为了让大家懂得安全知识，懂得更多的保护自己的本领，如果你当小记者，那么想问些什么问题呢？”让幼儿自由说一说。

5.怎样才能让别人愿意接受我们的采访呢？”请幼儿学习记者使用礼貌用语：我可以问你问题吗？你能接受我的采访吗？谢谢你的合作。

6.“采访完后，我们开个‘新闻发布会’把采访到的事告诉大家。小记者们记住啦：主办单位是，地点是，时间是，请准时参加。”

7.“为了工作和联系方便，麻烦各位记者先登记一下单位，再带上采访用具去采访。”老师和幼儿一起，去找采访对象谈话。

8.采访后小结，集中幼儿开“新闻发布会”。

各领域渗透

语言：开展多种语言游戏，游戏中重点加强礼貌用语的训练并提高小朋友大胆说话的能力。

健康：通过让幼儿玩一些体育游戏，向幼儿渗透不怕累，不怕苦的精神，懂得我们的工作人员、社会上真正的记者为了工作都在辛勤劳动。

科学：认识摄影机、照相机、录音机、话筒等的特点、用途。

美术：学习一些自制玩具的技能，尝试自己制作话筒，照相机等。

生活中渗透

让幼儿听一些新闻广播，给幼儿读报，注意引导幼儿观察自己身边发生的事情，主动和幼儿园工作人员接触。

环境中渗透

张贴一些记者采访过程的照片，幼儿园工作人员的照片，剪报等。

家庭中渗透

请家长在家有目的地引导幼儿收看电视新闻，收听广播、读报，并引导幼儿尝试大胆地和身边人交往。

活动二：马路小记者

活动目标：

1.观察马路上的交通设施和交通规则。

2.通过记录了解人们特别是行人遵守交通规则的情况。

活动准备：

师幼讨论外出观察的内容与要求，准备纸、笔、相机等物品。

活动过程：

一、分组观察

幼儿以4～5人为一小组进行观察，重点观察：①马路上有哪些交通设施。②行人应遵守哪些交通规则。③有没有人违反交通规则，他做了什么。④交警的工作内容。在合适的时候现场采访交警并简要记录。

二、展示交流

教师将自己拍摄的马路上的交通设施、交通标志、行人过马路的照片，以及幼儿的记录展示在活动室，供幼儿观看、交流。

高幼组：

对于高幼组的孩子来说，如何在中幼组能讲新闻的基础上提高一个台阶，进一步挖掘这一活动的内涵，让孩子有更大的发展空间呢。从培养他们自信，合作，勇于表达表现的目标出发，此次活动他们不仅要自己采访，分工记录，还要将自己的采访用绘画的方式整理成一个新闻稿进行报道。

涉及相关课程：

活动一 我是小记者

活动目标：

1. 幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。

2.利用废旧材料制作各类采访器材。

活动准备：

记者采访素材、vcd机、电视机

统计表

各类废旧材料（纸箱、饮料瓶等）

活动过程：

一、 观看素材，讨论记者的工作有哪些？

二、 一则新闻还需要谁的合作？他们负责干什么？

三、 分工讨论：如果你是小记者你该怎么做？（采访对象、需要采访的事情）摄像师需要做什么？

四、 出示各类材料，激发幼儿创造兴趣。

你能用这些做什么采访用的器材？（幼儿分组制作）

五，记者团采访

幼儿可二人或三人一组自由组合进行“采访”。

六、“记者行动专栏”：

在显眼的墙面设立“采访报道专栏”，贴上大张白纸，让“小记者”将“采编”的内容，以绘画的形式呈现给读者。

活动二：我是园报小记者——针对消防日安全演习活动进行报道

活动目标：

1、了解记者工作，在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。

2、通过采访关注生活中的各种事情，以表达、绘画的方式进行展示报道。

活动准备：

1、有关记者工作的录像、照片及故事。

2、让幼儿回家从电视上观察记者是怎样工作的。

3、参与消防日安全演习活动。

活动过程：

实地采访游戏。

幼儿扮演记者到园内操场演习活动场所进行采访、照相、访问。

新闻发布。

（1）新闻广播：自制的电视机后讲述当天的新闻。

（2）“小记者”们自己设计安排版面，共同合作将“采编”来的有关消防演习的活动信息绘制在纸上，以“报纸”的形式呈现给读者。

活动延伸：

“小记者”队的成立，旨在培养幼儿对周围生活的关注和观察力，鼓励幼儿运用他们所特有“图形语言”来展示他们对生活的感受，提升幼儿的感悟力和表现力。

校园活动策划方案 (篇3)

为庆祝第十七个中国记者节，全面展现校园学生新闻工作者积极向上的精神风貌，推进校园学生媒体的人才梯队建设，提升学生记者的.专业素养，促进我校校园学生宣传媒体更好更快发展，决定举办20xx年校园学生记者节系列活动。具体安排如下：

一、活动主题

华夏赤子绘中国梦 xx青年传记者情

二、活动时间

20xx年x月至x月

三、承办单位

校青年宣传中心

四、活动项目

（一）举办团学信息工作研讨会。组织全校学生记者及信息员代表举行研讨会，交流讨论我校团学宣传工作的现状和发展，探讨微博、微信等校园新媒体的运营，进一步规范校园团学新闻工作。

（二）举办校传媒精英训练营之记者节专题培训班。邀请知名媒体人开办记者培训讲座，进一步提高我校学生记者的综合素质，更好地为学校信息传播和校园文化建设贡献力量。

（三）开展20xx年校园“优秀学生记者”、“优秀学生编辑”评选活动。集中表彰一批为学校团学工作新闻报道和信息工作等做出贡献的学生记者和学生编辑。

（四）举办第五届校园记者风采挑战赛。通过举办记者风采挑战大赛，为校园记者搭建一个展示个人风采的舞台，增进学习和交流，提升业务素质，丰富校园文化生活。

五、相关要求

（一）各单位要广泛宣传、精心组织、认真落实本届记者节系列活动。要结合自身实际，开展形式多样、内容丰富的记者节配套活动，为学生记者搭建展现风采、增长才干的平台，让更多的学生参与其中，得到锻炼和成长。

（二）请各单位要安排专人及时送报各项活动的信息和材料，向承办单位通报活动进展和成果。

（三）各项活动具体事宜会另行下文，如有异议，请联系校团委宣传部、校青年宣传中心，联系人： xx，xx。

校园活动策划方案 (篇4)

一、活动引言

本次“校园寻宝"活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校园,进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

二、活动目的及意义

本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。

三、活动宗旨

“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。

四、策划主办单位：管理学院心理健康部

五、活动对象：全体学生

六、活动地点：湖南科技大学

七、活动时间：xx年5月

八、活动步骤

校园活动策划方案 (篇5)

指导思想：以开展“少年儿童平安回家”活动来加强学校与公安部门的警民、社区共建安全家园，充分认识这次开展“中国少年儿童平安行动”的重要意义，高度重视，广泛发动，依法办事，按照少年儿童安全教育工作的要求，通过开展内容丰富、形式活泼的安全活动，使具有广泛的活动意义。

活动过程：

组织学生学习有关安全方面的法律、法规；

结合学习召开安全主题班会；

组织开展“在特殊的情况下如何自护自救”专题讨论；

开展校园“自护自救”的消防演习；发现问题及时整改。

具体活动安排如下：

（周一）

1、国旗下讲话——升旗仪式大队部负责

主题：人人争做自护小能手（国旗下讲话）

2、校会——讲座大队部负责

主题：强化安全教育，增强自我保护能力

3、晨会——观看预防校园伤害事故安全宣传片班主任负责

主题：“追跑打闹惹祸端”、“玩耍中的危险”等

（周二）各部门召开办主任会议各部部长负责

1、 出一期板报——安全你、我、他，创建健康大家园

2、 班主任利用晨会课组织学生讨论“安全防范我知道，自救自护记得牢”

（周三）版面宣传卫生室负责

主题：介绍防火知识、地震知识和预防校园意外伤害的防范

（周四）进行了一次疏散演习.学生处负责

目的：疏散演习增强了学生自护自救的意识。

（周五）主题班会中年级负责

主题：预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力

活动效果：

少年儿童意外伤害是威胁少年儿童安全的主要因素。开展了“加强自我保护意识、平平安安回家”活动后，学生了解了日常生活中可能遇到的少年儿童意外伤害的内容，并充分认识到预防意外伤害的重要性和紧迫性。

校园活动策划方案 (篇6)

为了增强我校学生会与xx大学学生会的联系，提供一个供大家交流的空间，给大家一个互相认识交流的机会。

xx大学与海事大学 联谊活动，与xx大学学生培养友谊，在交流中分享经验，丰富校园文化!

主办单位：xx大学学生会

参与人员：xx大学学生会代表及全体部长

由xx学生会主办，两校参与人员于xx大学某活动场所(待定)进行联谊活动。由双方各自出节目表演，一同进行小游戏。最后，双方互赠礼物。联谊活动圆满结束。

待定(合理安排地点以便互动)

略

1、发出活动邀请函

2、外借或者采购适量的装饰，和一些营造氛围的道具等等。

3、选定领路人，以及告知领路人进入活动场所的详细路线。

4、场地选择和布置：合理安排地点以便准备。

5、风采展示中节目的排演与准备。

6、人员分配。

校园活动策划方案 (篇7)

xx级的新生已经到学校报道，学校的各种社团活动开始步入正轨。作为xx大学的老牌文学社团，为了能在新的学年中更好的开展社团工作，使社团发展的更好，特在九月中旬举行本学年的社团招新工作，招募更加优秀的社员，为社团及时补充更加新鲜的血液。

xx大学xx文学社成立于xx年，是xx大学成立最早、影响力较大的社团之一，曾多次被评为校级甲级社团。自成立伊始，xx文学社就秉承以人为本，以文学为向导，充分发挥社员文学天赋，领会文学奥妙的原则，为社员提供了一个展示自我、发挥自我的舞台，也为广大非社员送上了一份不可多得的精神大餐。

xx文学社组织的活动丰富多彩：举办讲座，与名师面对面畅谈文学人生；影片欣赏，体会另种形式的文学；旅游采风，探讨自然之美的奥秘，与其他社团联谊等。还专门提供了听文学讲座、参加社团工作培训及实践，推荐稿件发表等机会，以提高他们的工作能力和文学素养。

xx的理念必将传承下去，代代相沿。

二、招新目的

为了保证xx文学社有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展各种文学活动的工作，实现干部的新老交替，培养和壮大干部队伍，保证工作的连续性，本社将在9月中旬进行招新，欲借此达到以下效果：

1、为职协招收新的会干助理，培养协会新人才；

2、扩大协会力量，为协会注入新鲜血液，增添新的光彩；

3、宣传协会特色，展现协会风采，扩大协会知名度；

4、帮助新生尽快适应大学生活，丰富其课余时间；

5、为新生提供一个学习文学、欣赏文学，展示文学功底的平台。

三、招新单位：

xx大学xx文学社

四、招新细则

（一）招新对象

1、xx大学xx全体新生

2、xx大学其他广大文学爱好者

（二）招新要求

1、热爱文学，热衷文学活动。

2、承认漓原文学社章程，自觉遵守漓原文学社各项规章制度。

3、工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。

（三）招新人数

1、办公室（5名）——负责文学社会议记录，收集材料，收发通知等日常工作。

2、编辑部（5名）——负责作文比赛作品的审阅和整理、编辑网站、投稿等。

3、宣传部（5名）——负责文学社各活动的宣传工作，例：管理微博，拍摄活动照，画海报等。

4、外联部（5名）——负责与商家洽谈合作事宜，争取商家的资助，为各项活动争取赞助。

5、策划部（5名）——负责写各活动的策划。

6、组织部（5名）——负责写文学社各活动的总结，组织活动开展。

7、社员（若干名）——广大文学爱好者。

（四）招新形式

在招新时间内，申请人打电话、发短信给社团负责人报名登记，或者到社团招新点进行报名登记。初步筛选之后，由各部门分别进行面试，合格后经会长团批准方可进入漓原文学社工作。

（五）招新时间及地点

时间：__年9月14日——__年9月30日

地点：食堂门口

五、招新流程策划

（一）前期准备工作

1、活动前期

（1）宣传部利用宣传页、海报、横幅的形式告知漓原文学社招新的信息。

（2）组织部借桌子、椅子、帐篷等。

（3）外联部争取招新活动赞助。

2、宣传部工作要求

（1）海报内容新颖，形式多样化。

（2）宣传海报在多个地点张贴，安排人员在多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。

3、时间

招新活动之前。

（二）报名阶段

时间：__年9月14日——__年9月30日（可电话、短信报名）

（1）在食堂门口设立报名咨询点，并张贴各部门的详细介绍以及招新要求的海报。

（2）报名者可以在咨询处就自己关心的一些问题，比如漓原文学社的具体运作，漓原文学社的部门设置，漓原文学社的工作成绩，漓原文学社的发展方向，漓原文学社成员会一一的对这些等问题给予解答。

（3）报名者可以在咨询处领取招新表，认真填写并及时上交，并在通知规定的时间到指定地点面试。

（4）文学社成员采集报名活动照片，并通过微博等媒介进行活动宣传。

（三）面试阶段

时间：待定

地点：待定

（1）各部门负责人在规定区域等待面试人员进行面试。

（2）面试内容

① 简单自我介绍（不超过两分钟）。

② 回答评委的问题。

③ 对某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。

（3）面试具体问题根据各自部门特点，自行安排，形式不限。

（4）各部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个参加面试的同学根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

（四）审核确定人员名单

1、各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报会长副会长。

2、会长副会长审核复查后签字同意上报名单，并进行登记汇总。

3、公布录取名单。并短信通知录取者，届时开全体大会。

六、注意事项：

1、活动准备充分，开展顺利

2、工作人员工作安排有序，避免现场混乱

3、面试途中，保持现场安静，面试有序进行

4、面试人员公平、公正的进行工作

七、活动预算

1、招新宣传页500份 ，300×0.1=50元

2、宣传用具：画笔、原料、海报纸预计30元。

3、其他费用30元

4、总计：110元

八、后期工作：

1.设备归还：将桌、椅、帐篷收拾整齐，归还。

2.统计资料：将新会员登记资料按类归别，将各种资料汇总、整理档案，最后将面试所有资料统一交会长保存。

3.费用报销：对招新期间支出费用统一登记，结算，交给会长报销。

4、及时通知被录取人员录取消息

5、及时上报社团联招新消息

6、做好总结工作

7、准备下一步新生见面会

xx大学xx文学社

xx年x月xx日

校园活动策划方案 (篇8)

一、活动背景及活动意义

20xx年是全面贯彻落实精神的开局之年，是实施十二五规划承前启后的关键一年，更是绿色学府北林甲子校庆后迎来的新起点。为传承精神，贯彻生态文明建设理念，践行勤俭节约之风，文画墙将以美丽中国梦,绿色北林行为主题，通过独特的艺术形式，大力弘扬北林精神，普及绿色环保理念，倡导大学生养成低碳生活习惯。

二、活动主题

主题：美丽中国梦绿色北林行

第一篇章：树生态文明风圆美丽中国梦

作品要以宣传国家生态文明建设为主旨,回顾我国生态文明建设的历程，弘扬我国生态文明建设所取得的成就，勾画出绿色、生态美丽中国梦的美好蓝图。

第二篇章：播种绿色希望建设美丽校园

作品要以宣传北京林业大学在为国家生态文明建设过程中所做的贡献为目标,亦或以展现北林四季校园美景为切入点。通过描绘文画墙抒发学生爱校荣校之情，树立投身绿色生态文明事业的决心和信心。

第三篇章：传递绿色能量争作文明先锋

作品可以结合a4210、光盘行动所倡导的勤俭之风，落实到吃、穿、用、行四个方面，以学生的视角描绘出生态环保理念、低碳生活习惯。用实际行动大力弘扬北林精神，传递绿色能量。

三、时间安排策划

20xx年4月15日--5月4日：宣传报名

20xx年5月4日--5月8日：专家初审

20xx年5月11日--5月19日：墙面描绘

20xx年5月20日5月24日：专家终审

五、活动说明

1、有意参加的各学院、各教研室、学生党支部、基层团支部(班级、学生组织)、社团等在活动报名期间指定地点报名，在规定时间内提交报名材料。材料包括报名表、作品图样(手绘版)、作品介绍、手绘版图样扫描件。

2、对于提交报名表的团队，主办方将组织评审团进行初审评选。综合上交作品的效果、绘画功底，确定作品对应的墙号。

3、最终确定的创作团体须与主办方签定美丽中国梦，绿色北林行文画墙活动协议书。

4、在签署上述施工协议后，各团队应在规定时间内完成施工任务。施工结束后验收合格者享有在墙体底部三十厘米内署名的权利。

六、评选原则和方式

(1)方案内容应积极向上，无不健康内容;作品内容应切合活动主题;支持原创，鼓励有特色有创意的方案;不含商业成分，不用于商业宣传;尽量与周边环境相适应，不过分夸张凌乱，不破坏学校形象。

(2)本次文画墙评选，由网络投票和组委会审核两方面构成。

(3)在提交报名表时，每一份参赛作品将获得一个编号，此编号为网络投票对应编号，工作人员会将每幅作品的电子扫描版按编号顺序放在人人网上，以供投票。

(4)大赛组委会根据提交作品的绘制情况，作品创意，内容含义，主题契合度等多方面进行综合评分。

(5)作品最终得分为：人人网投票20% 组委会综合评分80%。综合两方得分，确定创作团队及候补团队。

七、奖项设置

一等奖3名

二等奖6名

三等奖10名

最佳创意达人奖1名(侧重作品的构思创意及作品的寓意内涵)

最佳视觉效果奖1名(侧重作品的色彩搭配及作品的整体效果)

最佳人气支持奖1名(网络投票中人气最高的作品)

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