计划书2022:太空主题活动(820字)-4436x12威尼斯

在我们日常的工作和学习中，很多人都有组织活动的经历和经验。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，从哪些角度来写活动类的文章呢？一起来看看小编为大家整理的“计划书2022:太空主题活动(820字)”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

太空主题活动(篇一)

活动目标：

1.通过活动，帮助幼儿对太空有初步的认知。

2.通过游戏，幼儿体验在太空的失重感。

3.激发幼儿对科学活动的兴趣。

4.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

5.培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

1.有关太空的图片和资料，宇航员在太空中活动的影像资料，

2.节奏缓慢的音乐磁带，手电筒(人手一支)，

3.用硬纸盒制作的“宇航服”，

4.环境创设：将教室一角布置成宇宙飞船。

活动过程：

一、提问，引出主题。

“你猜猜太空是什么样的?”鼓励幼儿充分发挥想象，激起幼儿的认知兴趣和探究欲望。

二、绘图演示，对太空有初步概念。

1.教师绘图，问：老师画的是什么?激起幼儿对活动的积极性、主动性。

2.教师讲解：中间画的小圆圈是我们生活的地球，而整张白纸就是太空，太空很大，地球只是太空中的一具小星球，太空中有许多小星球。

3.观察太空图片，进一步认知“真实”的太空。

三、观看影像资料，幼儿了解人在太空中会有失重感。

1.幼儿观看影像资料，了解人在太空中会有失重感。“你们猜猜，聂叔叔和费叔叔在太空中是怎样走路的?”

教师小结：聂叔叔和费叔叔在太空中穿的衣服是宇航服，那叔叔们走路为什么那么慢呢?那是因为人在太空会有失重感，所以走路才会那么慢。

2.开展宇航员训练营，引导幼儿模仿宇航员在太空中缓慢的行走。

四、太空旅行记，幼儿体验人在太空中的失重感。

1.师生共同扮演宇航员，穿上之前准备的宇航模仿服装，并配带好手电筒，走进那已布置好的宇宙飞船中，当宇宙飞船的门再度打开时，便来到了外星球上。随着音乐弦律缓慢的播放，我和幼儿在外星球上缓慢的行走，时而拾起地上的石子研究，时而仔细观察外星球的地形……。

2.乘坐宇宙飞船返回地球。

太空主题活动(篇二)

吃完晚饭，懒洋洋的我上楼洗了澡，就直接躺进了暖暖的被窝，看了一会儿电视就睡着了。

亲爱的旅客，这次我们去的地方是很远很远的太空，请系好您的安全带。哈哈！我终于可以去太空了。轰飞船起飞了，我坐在一个座位上，耐心等待着，过了好久，终于进入深远无边的宇宙了。哇，宇宙真是一望无际啊！我惊讶地说。

飞了一会儿，飞船接近了水星。我从机舱窗户望下去，发现水星白茫茫的，好像都是水，没有一点沙土。飞船没有停留，经过了金星，又绕过了地球，直接来到了火星。火星可真热啊！我打开窗户想透透气，却被吸了出去。虽说是火星，但上面没有一点点火，只有一座座红里带黄的山。没来之前，我听说过火星上好像有生物。现在我想，这么热，要是有生物也早就被热死了。我又飘了一会儿，发现好像有东西在拉我，我朝后一看，天啊！好大的一个黑洞，人吸进去肯定没命！我连忙开启了我的方向飘移器，把自己向另一端推，可怎样也推不动，我就这样被一步步吸进了黑洞......

啊！我惊叫一声，醒了过来，呵呵！什么太空旅行，原来是一场梦啊！

点评：文章科幻色彩浓厚，小作者将我们带向了遥远的太空。水星的白茫茫，火星的热气腾腾，黑洞的吞没一切，让我们浮想联翩。小朋友，希望你也能作一番太空畅想，描绘出你理想中的王国。

太空主题活动(篇三)

大班科学活动《太空的奥秘》

一、活动目标：

1、让幼儿认识宇宙太空的奥秘，扩展幼儿的知识。nns88.com

2、诱发幼儿对太空的探究和好奇心。

3、培养幼儿的创造力和想象力。

二、活动准备：

1、提供给幼儿介绍太空的资料：图书、录像、电脑

2、设计好的大幅未来太空城的图片。

3、各种大型积木，橡皮泥，彩纸，皱纸，各种废旧材料等。

4、录音机、磁带。

三、活动过程：

1、感知太空。

（1）教师扮演星姐姐：小朋友们好，我是宇宙太空的星姐姐，我知道你们很想知道我住的地方到底是什么样的，所以，今天我就邀请你们到太空去做客，你们高兴吗？那我们怎么去呢？（坐飞船、航天飞机等）

（2）幼儿随音乐一起做律动坐飞船，然后自由地围坐在一起。

（3）查看关于介绍太空的资料，激发幼儿学习兴趣。

现在，我们来到太空资料厅，请你们自己去查看关于太空的介绍，好吗？幼儿自由选择，借助各种媒体感知太空的奥秘。

2、构思太空城。

（1）请幼儿讲述刚看到的或以前了解到的有关太空的知识，教师适当帮助补充小结。

（2）教师出示未来太空城的图片。

小朋友们，现在星姐姐住的太空里来了很多新朋友，有各种人造卫星、太空飞船、卫星空间城，等到不久的将来，我住的太空也将变成一座美丽的太空城。你们看，这就是我设计的未来太空成，这里也有学校、工厂、商店、娱乐场所、街道，到了那时，你们就可以天天和星姐姐住在一起了，你们高兴吗？

（3）幼儿大胆想象未来太空成

那星姐姐请你们帮帮忙，帮我再设计几座太空成好吗？幼儿自由设想、构思，并相互讨论交流。

3、建造太空城。

（1）教师帮助幼儿分组，让幼儿开动脑筋，利用各种材料进行建造。

（2）幼儿分工合作，教师巡视指导。

（3）请几名幼儿代表说说自己建造的太空成，共同欣赏美丽的太空成，并给它取名，挂牌，然后幼儿和星姐姐一起在太空城前留影。

4、听音乐坐飞船回到地球，和星姐姐再见，结束活动。

四、活动延伸

在区域中绘画或搭建未来太空城。

太空主题活动(篇四)

目标：

1、尝试用身体动作大胆想象表现乘坐宇宙飞船、太空漫步的情景。

2、感受音区的变化和速度的变化，并能随之改变动作的速度和力度。

3、激发幼儿探究太空奥秘的愿望。

准备：

1、宇宙飞船的照片或录像。

2、了解神舟5号载人航天飞机成功发射的过程。

过程：

一、观赏与讨论

1、观看神舟5号载人航天飞机成功发射的图片或录象。

2、讨论宇航员进入太空后怎么走路，简单介绍失重原因。

3、幼儿模拟宇航员在月球上走路，体会失重、飘动的感觉。

二、欣赏音乐

1、完整倾听音乐，感受音乐所表达的内容。

2、用简单的符号表示音乐的结构如：第一段用（表示乘宇宙飞船出发）第二段用（表示太空情景）第三段用（表示乘飞船回来）

3、看符号欣赏音乐。

4、启发幼儿创造乘飞船、太空行走的动作。

三、听音乐游戏

1、a段：幼儿乘飞船。（小碎步，身体前倾，两手向后抬起作飞船状）

2、b段：表现在太空漫步，跟着音乐表现失重飘动的情景。（建议可用乐器进行伴奏如：用三角铁滚奏、铝板琴划奏营造神奇、梦幻的意境。）

四、创造表现

1、启发幼儿想象各种乘飞船的动作。（可站着跪着骑在椅子上）

2、与幼儿一起配合音乐进行幻想，用肢体动作表现太空想象中的情景。如：在月球漫步,遇见嫦娥.

建议与提示：

1、活动可分二次进行，第一次欣赏、熟悉音乐曲调，第二次游戏创造。

2、有条件可让幼儿欣赏太空舞。

太空主题活动(篇五)

设计意图

关于太空，有许多神话故事、科幻故事，孩子们对太空也充满了向往。此活动旨在让孩子们利用已有的知识经验，充分发挥想象，用语言表达出自己对太空的想象。

活动目标

1、能对已有的经验想象加工创编出故事。

2、提高幼儿的想象力和语言表达能力。

3、激发幼儿对科学探索的兴趣。

活动准备

1、听过《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《月亮船》等神话故事，听过有关飞碟和外星人的科幻故事。

2、了解有关月球、火星等星球及航天器的知识。

过程建议

1、观看有关太空图片，向幼儿介绍地球以外有很多不同的星球，例如：月球、太阳等。

2、讨论：有哪些太空交通工具？它们有什么功能？你想发明什么交通工具？

3、假想太空旅行，将太空旅行编成有趣的故事。

4、将创编的故事表演出来。

延伸提示

1、收集各种科幻故事，相互交流。

2、绘画：太空漫游。

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嫦娥奔月

古时候，天上有十个太阳，把大地晒得滚烫滚烫，水被晒干了，庄稼被晒枯了，眼看人们就要被晒死了。这时有一个猎人叫后羿，力大无穷，而且箭射得很准。他见这么多的太阳这么凶狠，就跑上高山，弯弓搭箭，一连射下了九个太阳，把人们救活了。天上的神仙为了奖赏后羿，送给他一瓶酒。后羿把酒带回家了，他的妻子嫦娥不知道是什么，喝了一口。刚喝下，就感到自己的身子飘飘地，然后飞了起来，飞呀，飞呀，一直飞到月亮上去了。她在月亮上找到了一座漂亮的宫殿，就住在里面了，可是月亮上除了她，再也没有其他的人，就感到越来越冷清，越来越寂寞，很想再回来。可她却找不到回来的办法。

吴刚伐桂

古时候，有一个人叫吴刚，他找了一个师傅学习做神仙。可是他没有听师傅的话，用学来的本领害了人，师傅一生气，一口气把它吹到月亮上去了。吴刚在月亮上感到非常寂寞，就请师傅放他回来，师傅说，月亮上有一棵桂花树，只要你能把月亮上的桂花树砍倒了，我就放你回来。吴刚在月亮上真的找到了一棵桂花树，一看，树有五六百丈高，他抡起斧头使劲地砍，可是斧头刚一拔起来，桂花树上被砍的口子又合拢，他怎么也砍不断这棵树。但是，为了能够回到人间，吴刚还是不停地砍着。

太空主题活动(篇六)

今天是星期天，我带着电子狗花花来到太空旅游社，准备在太空好好地旅游一番。进了旅行社，我把钱投到了一个看似存钱罐的柜子里，“嘀”上面的红灯亮了，跳出了一张票。我拿着票进了飞船，坐上椅子并系好了安全带。“噗”的一声，飞船像离弦的箭一样飞了出去。我们坐的是超光速宇宙飞船，所以，我们比所有的飞船都快。

我们第一个到达的地方是月球，俗称“环形山”。那里没有空气和水，而且温度变化得极快。白天温度高达一百二十七度，而夜里则自动会降到负一百八十三度。现在这里是个“避暑山庄”，还有一座“广寒宫”，里面住进了“嫦娥仙子”。我进去游览了一会儿，买了一盒月饼，就回飞船准备去下一个地方。

飞船正向火星飞着，未曾想到一个不明飞行物朝我们的飞船打了一发“激光炮”。幸好我们及时打开了防御设施，才免遭暗算。不一会儿我听说不明飞行物也被我们的“中子流”给追击中了，我们开心极了。算了，不在这里呆了，在这里久待的话，说不定又要被不明飞行物给k了。于是飞船又起飞了，这次去的是金星。这颗星球在古代称为“太白”“长庚”“启明”，它上面没有氧气，有一个太阳系中最大的“金星大峡谷”。不知什么时候不明飞行物又追了上来，还好被我们发现了。飞船飞向下一个目标——天王星，这颗行星距太阳有2900000万公里。它很大很大，约是地球体积的65倍，非常美丽。可惜没有氧气，如果有氧气的话，我一定要到那里生活。

玩着玩着，肚子“咕咕”地叫了起来，一看时间，中午12点了。于是我把飞船停在饭店的门口，带着电子狗花花朝旁边的一家“超级净饭店”走去……

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